小学五年级语文抽测试题（三）

一、看拼音写词语（10分）

zan  shi     you yi     wu xia    hui ji    en ci   

ji dian     ning xiao   dou sou   xi  fu    zu zong                                                                 

一、给加点字选择正确的读音（6分）

血泊（po bo）  歼灭（jian qian）  污染（ran yan ） 

绽放（zhan dian） 擂鼓（lei lei）  允诺（ruo nuo）

二、比一比在组词（5分）

摇（ ） 馋（ ） 睹（ ） 瞻（） 悔（）

谣（ ） 搀（ ） 诸（ ） 檐（） 诲（）

三、写出下列各词的近义词和反义词（2分）

清楚：近义词（ ）         进攻：近义词（ ）

      反义词（ ）               反义词（ ）

四、按要求写成语（6分）

1、描写人物外貌：

2、描写人物神态：

3、描写艰苦奋斗：五、在括号里填上人物品质的四字词语（8分）

（）的廉颇（）的诸葛亮（）的周瑜（）的曹操

（）的晏子（）的老汉（）的武松（）的老班长

六、关联词填空（4分）

1、（）那块仙石不是受天真地秀、日经月华，（）不会迸裂成为石猴。

2、（）写作文有一定困难，（）我没不断努力，就能逐步提高作文水平。

3、（）他平时读书很仔细，积攒了许多词句，（）他写的作文语句优美。

4、（）在什么情况下，我们（）不能被困难所吓倒。

七、按要求写句子（10分）

1、张老师对王强说：“请你明天陪我去一下新华书店，好吗？”

（改成第三人称转述）

2、蛐蛐在草丛中鸣叫着。（改成拟人句）

3、叶圣陶先生要见我这样一个中学生，我自然当成人生的一件大事。（改成反问句）

4、妈妈烙的饼和馒头很好吃。（修改病句）

5、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）

  八、下面的句子用的是什么修辞手法（4分）

1、未来的邮政传递手段靠什么呢？靠电子。 （）

2、二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？ （）

3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。     （）

4、骆驼在树旁跪下，树枝在风中慈祥地抚摸着它，一切都那么安详。（）

九、按要求回答问题（10分）

1、写一句关于历史人物的歇后语。

2、写一句最能表现黄河特点的诗句。

3、写一句求索的名言或诗句。

 4、写一副回文联

5、描写古代儿童有趣生活的诗句。

  十、根据课文内容填空（14分）

1、《草原》的作者是我国现代著名作家（），（）这个词最能表现草原的特点。作者最后用（）（）表现了蒙汉人民之间的深情厚谊。

2、《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文选自（）写的《 》一书，作者围绕（）写了（）件事情。

3、《童年的发现》写作者童年时发现（）的过程，反映了儿童（）的特点和惊人的（ ）。

4、“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”一个（）字显出了一种悠闲情趣。“六七里”和“三四声”并不是（）的数字。

5、《杨氏之子》中最能反映孩子风趣机智的句子是（ ）。

6、《再见了，亲人》作者是（），课文通过对（）和（）依依惜别情景的描述，赞扬了（）人民用（）的伟大友谊。

7、《将相和》这个故事发生在（）时期，课文以（ ）的活动为线索，写了（）、（）、（）三个小故事。

8、《草船借箭》中的“借”字意思是（），诸葛亮借箭成功的主要原因是（ ）。

9、《丝绸之路》它东起我国的汉唐古都（），往西一直延伸到（ ）。

十一、短文分析（15分）

                  （一）

  晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起了，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚跟碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个慌吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

1、写出下列词语的近义词。（1分）

   打发（）        规矩（ ）

2、根据句子的意思写成语（2分）

①街上的行人肩膀成语擦着肩膀，脚跟碰着脚跟。（ ）

②形容每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。（）

3、“瞅”字有“看”的意思，请你再写出三个含有“看”的意思的词。

 （1.5分）

4、用——画出文中的一个反问句，并改成陈述句。（1.5分）

5、《晏子使楚》中“使”的意思是（ ），课文中（ ）次写到了楚王的笑。第一次初见晏子楚王      一声，表示楚王（ ）；第二次面对晏子不动声色的回击，楚王只好        ，以笑来（）；第三次楚王        地对晏子说，表面上态度并不尖锐，实际上是（ ）{填一个成语}。（横线上填表示笑的词语）（4分）

                          （二）

   爸爸的微笑（）了，脸色变得（）起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树（）就这么直。哪儿需要它，它就（），长出粗壮的枝干。不管遇到（ ），不管遇到（），它总是（），那么（ ），不（），也不）。”

1、按原文填空（2.5分）

2、在这段话中，爸爸介绍了白杨树  的特点。（1.5分）

3、爸爸由微笑变得严肃是因为          （1分）

描写一个人物，用上人物外貌、神态、动作方面的成语（至少4个）（5分）

小学五年级语文抽测试题（三）

一、看拼音写词语（10分）

zan  shi     you yi     wu xia    hui ji    en ci   

ji dian     ning xiao   dou sou   xi  fu    zu zong                                                                 

一、给加点字选择正确的读音（6分）

血泊（po bo）  歼灭（jian qian）  污染（ran yan ） 

绽放（zhan dian） 擂鼓（lei lei）  允诺（ruo nuo）

二、比一比在组词（5分）

摇（ ） 馋（ ） 睹（ ） 瞻（） 悔（）

谣（ ） 搀（ ） 诸（ ） 檐（） 诲（）

三、写出下列各词的近义词和反义词（2分）

清楚：近义词（ ）         进攻：近义词（ ）

      反义词（ ）               反义词（ ）

四、按要求写成语（6分）

1、描写人物外貌：

2、描写人物神态：

3、描写艰苦奋斗：五、在括号里填上人物品质的四字词语（8分）

（）的廉颇（）的诸葛亮（）的周瑜（）的曹操

（）的晏子（）的老汉（）的武松（）的老班长

六、关联词填空（4分）

1、（）那块仙石不是受天真地秀、日经月华，（）不会迸裂成为石猴。

2、（）写作文有一定困难，（）我没不断努力，就能逐步提高作文水平。

3、（）他平时读书很仔细，积攒了许多词句，（）他写的作文语句优美。

4、（）在什么情况下，我们（）不能被困难所吓倒。

七、按要求写句子（10分）

1、张老师对王强说：“请你明天陪我去一下新华书店，好吗？”

（改成第三人称转述）

2、蛐蛐在草丛中鸣叫着。（改成拟人句）

3、叶圣陶先生要见我这样一个中学生，我自然当成人生的一件大事。（改成反问句）

4、妈妈烙的饼和馒头很好吃。（修改病句）

5、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）

  八、下面的句子用的是什么修辞手法（4分）

1、未来的邮政传递手段靠什么呢？靠电子。 （）

2、二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？ （）

3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。     （）

4、骆驼在树旁跪下，树枝在风中慈祥地抚摸着它，一切都那么安详。（）

九、按要求回答问题（10分）

1、写一句关于历史人物的歇后语。

2、写一句最能表现黄河特点的诗句。

3、写一句求索的名言或诗句。

 4、写一副回文联

5、描写古代儿童有趣生活的诗句。

  十、根据课文内容填空（14分）

1、《草原》的作者是我国现代著名作家（），（）这个词最能表现草原的特点。作者最后用（）（）表现了蒙汉人民之间的深情厚谊。

2、《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文选自（）写的《 》一书，作者围绕（）写了（）件事情。

3、《童年的发现》写作者童年时发现（）的过程，反映了儿童（）的特点和惊人的（ ）。

4、“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”一个（）字显出了一种悠闲情趣。“六七里”和“三四声”并不是（）的数字。

5、《杨氏之子》中最能反映孩子风趣机智的句子是（ ）。

6、《再见了，亲人》作者是（），课文通过对（）和（）依依惜别情景的描述，赞扬了（）人民用（）的伟大友谊。

7、《将相和》这个故事发生在（）时期，课文以（ ）的活动为线索，写了（）、（）、（）三个小故事。

8、《草船借箭》中的“借”字意思是（），诸葛亮借箭成功的主要原因是（ ）。

9、《丝绸之路》它东起我国的汉唐古都（），往西一直延伸到（ ）。

十一、短文分析（15分）

                  （一）

  晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起了，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚跟碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个慌吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

1、写出下列词语的近义词。（1分）

   打发（）        规矩（ ）

2、根据句子的意思写成语（2分）

①街上的行人肩膀成语擦着肩膀，脚跟碰着脚跟。（ ）

②形容每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。（）

3、“瞅”字有“看”的意思，请你再写出三个含有“看”的意思的词。

 （1.5分）

4、用——画出文中的一个反问句，并改成陈述句。（1.5分）

5、《晏子使楚》中“使”的意思是（ ），课文中（ ）次写到了楚王的笑。第一次初见晏子楚王      一声，表示楚王（ ）；第二次面对晏子不动声色的回击，楚王只好        ，以笑来（）；第三次楚王        地对晏子说，表面上态度并不尖锐，实际上是（ ）{填一个成语}。（横线上填表示笑的词语）（4分）

                          （二）

   爸爸的微笑（）了，脸色变得（）起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树（）就这么直。哪儿需要它，它就（），长出粗壮的枝干。不管遇到（ ），不管遇到（），它总是（），那么（ ），不（），也不）。”

1、按原文填空（2.5分）

2、在这段话中，爸爸介绍了白杨树  的特点。（1.5分）

3、爸爸由微笑变得严肃是因为          （1分）

描写一个人物，用上人物外貌、神态、动作方面的成语（至少4个）（5分）