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浅谈低年级识字教学中如何激发学生的学习兴趣
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在评价中让学生练得一手好字
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喜欢汉字,主动识字
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低年级识字写话初探
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开放形式拓空间有效识字提素养
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唱响识字教学之歌
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生字教学的“六个一”
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浅谈低年级识字教学
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小学识字教学存在的误区及对策
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趣味学字 巧妙运用
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重视识字教学夯实语文基础
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引导学生发现,还识字教学于精彩
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原创:让识字教学浸润文化的气息
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12-28
引入“豕”教学“家”
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12-28
社会也是课堂,生活也是老师
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12-28
归类辨析加深印象
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12-28
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